Estos talleres son una oportunidad para que todas las Facultades compartan sus experiencias y reflexionen sobre cómo cada rol aporta a la calidad institucional.

La Universidad Católica del Maule (UCM), a través de la Dirección General de Aseguramiento de la Calidad Institucional (DGACI) desarrolló el ciclo de talleres titulado “¿Cómo contribuyo a la calidad desde mi rol?”, instancia que invita a la comunidad universitaria a reflexionar sobre la contribución y aporte que cada integrante tiene en la construcción de la calidad.

A este ciclo se sumó la Facultad de Ciencias de Salud, quienes participaron activamente en esta instancia orientada a promover una cultura de calidad y mejora continua en los distintos ámbitos del quehacer universitario.

Al respecto, el director de la Dirección de Gestión Interna de la Calidad de la DGACI, Juan Pablo Lastra, destacó la relevancia de mantener un contacto directo con la academia y generar espacios de reflexión en torno a la calidad. “Estos talleres son una oportunidad para que todas las Facultades compartan sus experiencias y reflexionen sobre cómo cada rol aporta a la calidad institucional. La participación activa de la Facultad de Ciencias de la Salud enriquece este proceso colectivo y fortalece nuestro compromiso con la mejora continua”, dijo.

Por su parte, la decana de la Facultad, Dra. Paula Ceballos Vásquez destacó la instancia y aseguró que, “la Facultad tiene instalada la cultura de la calidad dentro de los planes de trabajo y la mejora continua uno de nuestros roles permanentes tanto en pregrado postgrado y educación continua”.

“Por lo tanto, para nosotros, como se desarrolla la docencia desde la calidad es clave para poder entregar un buen producto a nuestros estudiantes y también ser competitivo con las otras ofertas que hay en salud en la región y el país”, agregó.

El director Escuela de Tecnología Médica, Andrés Cabezas, reflexionó sobre el rol de las escuelas en la calidad institucional. “Desde el rol de la Dirección de Escuela nos toca un desafiante trabajo en llevar a cabo el cumplimiento de la misión y sello formativo de la universidad a través de sus ejes formativos, pero también al cumplimiento de los indicadores que establece la CNA. A partir de ello, nos corresponde hacer una carta de trabajo para hacer el proceso de mejora continua que requiere cada uno de estos procesos”, describió.

Finalmente, la directora del Departamento de Enfermería, Ana Jara Rojas, relevó que, “la calidad institucional como departamento la vivimos en base a una cultura de la calidad, Nuestra unidad académica tiene una vasta trayectoria en procesos de autoevaluación y certificación nacional y ahora estamos Ad-portas de comenzar un proceso de calificación internacional”.