Facultad contribuyó en instancia orientada a promover una cultura de calidad y mejora continua en los distintos ámbitos del quehacer universitario.

La Universidad Católica del Maule (UCM), a través de la Dirección General de Aseguramiento de la Calidad Institucional (DGACI) desarrolló el ciclo de talleres titulado “¿Cómo contribuyo a la calidad desde mi rol?”, instancia que invita a la comunidad universitaria a reflexionar sobre la contribución y aporte que cada integrante tiene en la construcción de la calidad.

El taller, efectuado a fines del segundo semestre del 2025, contó con la participación de la Facultad de Medicina, quienes contribuyeron a esta instancia orientada a promover una cultura de calidad y mejora continua en los distintos ámbitos del quehacer universitario.

Al respecto, el director de la Dirección de Gestión Interna de la Calidad, Juan Pablo Lastra, quien lideró el taller, valoró la activa participación de la Facultad. “Este tipo de espacios son fundamentales porque permiten que cada integrante de la comunidad universitaria comprenda que la calidad no es un concepto abstracto, sino una práctica cotidiana que se construye desde cada rol. La alta participación de la Facultad de Medicina demuestra un compromiso real con la mejora continua y con el fortalecimiento de nuestros procesos institucionales”, explicó Lastra.

Por su parte, el Decano de la Facultad de Medicina, Iván Castillo Montecinos, reflexionó sobre el rol de la Facultad junto a toda la comunidad universitaria en la construcción de la calidad.“Nosotros tenemos diversos mecanismos para contribuir al aseguramiento de la calidad a través de los procesos que se desarrollan tanto a nivel de docencia, investigación y vinculación con el medio que es fundamental. Es fundamental que todos conozcamos los criterios, como se construye la calidad y como la desarrollamos, porque de esa manera vamos a poder lograr los objetivos propuestos”, explicó.

En tanto, la directora de la Escuela de Medicina, Juana Maldonado Rojas, analizó el compromiso de calidad de cara a la formación de estudiantes. “Si nosotros con nuestro programa formativo y toda la reglamentación institucional, ponemos lo mejor de sí para formar a los (as) mejores profesionales estamos aportando a la calidad institucional y a la sociedad. En la formación de profesionales íntegros también nos preocupa mucho su bienestar, por lo tanto, permanentemente estamos creando programas de apoyo a nuestros estudiantes, mirándolos desde una perspectiva amplia no solamente de lo académico, sino que de su bienestar general”, detalló.

Desde el rol de la investigación, la académica e investigadora de la Facultad, Ingrid Carvacho Contreras destacó que el taller permite reflexionar sobre cómo se pueden mejorar las actividades de investigadores (as) a través de la calidad.

“Nosotros contribuimos mediante la adjudicación y ejecución de proyectos, la formación de capital humano y la generación de conocimiento. Ahora, es importante la calidad desde el punto de vista que tiene que haber un marco regulatorio, no basta con que yo postule y adjudique proyectos, sino que tiene que estar dentro de un marco regulatorio institucional que siga lineamientos claros y tenga un impacto regional, nacional e internacional”, destacó Carvacho Contreras.